我曾是一个很苦的人，10岁时父母全去世，自己无依无靠地生活着。在上小学和初中的大部分时间里，我都是赤着脚、光着膀子。挨饿时，我曾守在一些不熟悉的正在吃饭的同学跟前，等他们扔掉扒下的熟地瓜皮时，我再去拾……有人曾戏称我是“华子良”。我又是一个很拙笨的人，我曾用许多例子证明我笨、反应慢。像我这样一个苦人、笨人是如何把学习搞好，又是如何考上学的呢？下面把我的一些回忆写给你。
  平 时，不管什么学科，老师讲课时，我都认真听，一定要弄懂、弄通，不留疑问。有时，有的问题解不开，我走着路也在想，睡觉了我还在想，一旦想出了解决方法，我太高兴了，就像打了一个大胜仗。再遇到类似的问题解起来也就容易了，就这样，还培养出了我学数学的兴趣。有时老师讲的我想不明白，就追着老师问。一次，老师讲了一道关于圆与直线相切的几何题，我认真地听着，专心地思考着，结果发现，老师讲错了，按他的说法，就不能相切。下课后，我对老师说，用那个方法不能证明其相切，老师***后承认，我的意见是对的。
    我记得，我坚持***经常的做法是看例题，从课本上的***个例题开始，一点一点地往下过筛，每一步是怎么来的？我都要弄明白，都要能说出理由来。我尽量坚持不问人，直到自己把问题想通、弄明白。一开始，把例题都弄明白了，就等于把拦路虎先消灭了，先免除了后患。我希望你坚持看例题，多思考。要做到：不满足别人讲的我明白了，而是要能一步一步地说出理由来，能让别人听明白。只要你能坚持这样做，你的数学成绩就一定能拿上去。
再是只要有时间，就多做些题，通过做题，你才能发现哪些地方有小“拐弯”，易出错。有些题你看着很简单，很轻视它，但真考到它时，才知道里面有“埋伏”，让你三拐、两拐，拐出了错，失了分，常常后悔。平时多做题，就会多发现“拐弯”和“埋伏”，就会积累经验，就会感到熟练，就能生巧。***时就会少出错，少失分。
只要能拿出时间，尽量先预习，明天要讲什么内容，今天晚上先看一下，有些问题可能自己能看明白，而有些问题则看不明白，等老师讲课时，就格外专心致志的听自己弄不明白的部分，这样会便于理解，便于记住。即使自己事先能看懂的问题，再听老师讲过之后，也会理解得更透彻，记得更牢固。当然，如果假期中有时间，就开始预习下学期要学的内容，效果必定更好。胸怀大志的人就应该站得高、看得远、想得远，凡事应该早打谱，打长谱，希望你在暑假中做个试验。
   对于作业本上出过错的题、***时出过错的题，我从来也没有轻易地放过去，总是当时就反复地想：为什么会出这个错？问题出在第几步上？再查引起出错的相关问题是何时学的，是否当时没理解透，没记牢，再找出当时相关的例题看。对出过错的作业题、***，我都注意了保存，以后再复习时，我必定再拿出这些题来反思，加深印象，记取教训，***在这些方面不再出错。因为我多用了功，多思考了，见过的疑难问题是如何一步一步推导出来的，我都能说出来。正因为这样，平时，找我讲题的同学很多，到邻近***时，找我讲题的人就更多，走在路上，常被人喊住讲题。越是难题、易出错的题，问的人自然越多，我都讲得很熟了，就不用再专门复习了。所以我在***时，较少出错，很易得满分。我说的学习方法、复习方法，可能要占用很多时间，希望你在其他方面做出一些牺牲，别人玩的时候你少玩一会，别人看电视的时候，你尽量少看。你心中一定常想着大目标，多掌握知识，以后上好大学，读博士，干大的事业。为了实现大目标，就要下狠心舍弃那些暂时的小的爱好或“利益”。我以前的这些体会不一定正确，希望你自己静下心来去体会、去摸索，慢慢总结经验。当你想说这个题我不会时，首先想想例题我看了没有？以前错过的作业题、***我都找出错的原因没有？很可能，再去看一遍例题，难题也就解决了，也就不用去问别人了。拿“自己钻”与“问别人”相比，肯定是自己钻出来的印象深，记得更牢。当然，自己实在不能解决时，就一定要去问别人，这要比既不会又不去问别人要强一万倍。因为不会又不问，当然照样不会，不会的问题多了，就成了学习差的学生，如何去考学？如何实现大目标？在问人问题上，也要有胆量，要不爱面子，不耻下问，问别人题不丢人。有不会的题随时问，随时解决，自己就会不断进步，就会成为一个学习好的人，就会得到真正的面子。有的人光顾及自己的面子，怕别人知道自己不会，不好意思找别人问题，这怎么能学好、能进步呢？只要咱有要学好的决心，咱在自己确实想不出解法时，能勇敢地去问别人，咱是尽心尽力地学了，不管成绩以后提高到什么地步，家长、亲属都会理解咱、鼓励咱。即使成绩提高得慢一些，也不丢人，咱也要无怨无悔，因为咱已尽了***努力。
   ***重要的是：要有自信心，要相信自己的能力，相信自己一定能战胜困难，取得成功。只要坚持不懈，你就一定能成功。